浅议基于翻转课堂的项目式教学模式

• 作者: 朱晓伟
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 翻转课堂 信息技术 项目式教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 字数: 1992字
• 语种: 中文

摘要

我国在教育方面一直非常重视,近些年来教学改革不断深入,更多的教学方法,教学模式被引入到实际教学中,目前信息技术的完善与普及,并成为了人们生活中不可缺少的一部分,因此在我国教育领域也开始逐渐引入和普及信息技术,借助信息技术与互联网的优势,翻转课堂得以创建和开展,这种新型的教学模式是从国外起源,而后被引入我国的,它的优势是突破了时间与空间的限制,学生可以在不同的地点和不同的时间,根据的实际情况选择分配自己学习的时间和地点,最大限度的利用了时间,也提高了课堂效率.而项目式教学模式在与翻转课堂的结合,更好的促进了学生能动性,在既有目标的助力下,学生会更加积极的探究问题,本文针对基于翻转课堂的项目式教学模式进行分析研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓伟		45	26	3.0	3.0