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摘要:
基于高中生物学教学的思考与感悟,从"结构与功能相统一"的视角,揭示生命的简约之美;从"整体与局部的联系"的视角揭示生命的层次之美;从"静止与运动的和谐"的视角揭示生命的平衡之美;从"普遍与特殊的统一"的视角揭示生命的适应之美.
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高中生物学
合作学习
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哲学方法论
生物学
应用
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文献信息
篇名 生命之美 哲韵悠扬——基于高中生物学层面的思考和感悟
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 生命系统 进化 适应
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
生命系统
进化
适应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
论文1v1指导