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摘要:
教师要以严谨的教学风格和一丝不苟的工作态度来影响学生;充分利用教材中的德育素材,不失时机地进行思想教育,把德育教育贯穿于知识教学中;通过严格训练,使学生形成对待任何工作都认真负责的态度,独立思考,勇于克服困难的精神,敢于正视错误,改正错误的优良品德;要善于联系学生的生活实际,及时融入思想品德教育。
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文献信息
篇名 探析德育教育融入小学数学教学中的策略
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 德育教育 小学数学 示范作用 利用教材 培养习惯 联系实际
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
德育教育
小学数学
示范作用
利用教材
培养习惯
联系实际
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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