善用导学案引导教学保障高校英语课堂有效性

• 作者: 朱淼
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 导学案 引导 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 课题◆教学◆教法
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1565字
• 语种: 中文

摘要

近几年来,由于越来越多的学生出现知识水平的参差不平的情况,导致教学质量下降的主要原因是班级容量大、教学方式没有突破,尤其是在高校中,大学生在英语学习时缺少自主性,更应该注重导学案的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱淼	内蒙古科技大学外国语学院	10	1	1.0	1.0