简单易行的高效源于“快乐”课堂——践行小学英语高效课堂之感悟

• 作者: 于文霞
• 来源期刊: 中国校外教育：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 快乐课堂 感悟
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

高效课堂，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。自我校实施高效课堂教学改革以来，通过走出去、请进来的一系列培训和学习，以及扎实的校本培训和校本教研活动，高效课堂的基本理念已经被大家所理解和熟悉，结合实际教学，将高效课堂的理论知识运用到了我校英语学科教学中，总结出了我校小学英语高效课堂的基本模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于文霞		3	3	1.0	1.0