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摘要:
根据《初中新课程标准》的要求,以及学生听力差的现状,就重视语言知识的传授、帮助学生排除母语的干扰掌握美英国家文化背景知识、进行听说训练、培养学生听的习惯和掌握解题技巧、鼓励学生开辟课外练习听力的天地这几个方面,阐述了听力教学法应靠教师平时授课时多使用英语,力求英语教学情境化,多讲解一些听力技巧,让学生做到多听、多说、多读、多写,才能有效地提高学生的听力水平。
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文献信息
篇名 例谈如何提高中学生的英语听力水平
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 课标 中学生 提高 听力 水平
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 134-134,135
页数 2页 分类号
字数 3219字 语种 中文
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中学生
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都市家教(上半月)
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