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摘要:
为了提高大学生情绪管理的能力,使其保持心理健康,本文设计了团体辅导内容,通过在班级中开展三项主题团体辅导活动,使大学生掌握有效调节自身情绪的方法,并分析了团体辅导在大学生情绪管理中发挥的重要作用。
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大学生情绪管理团体辅导活动的设计与实施
大学生
情绪管理
团体辅导
设计
大学新生情绪管理团体训练研究
大学新生
情绪管理
小组训练
大课堂训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 团体辅导对大学生情绪管理的作用
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 团体辅导 大学生 情绪管理 作用
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219-219
页数 1页 分类号 G448
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋晓宁 15 9 2.0 2.0
2 金埗敬 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
团体辅导
大学生
情绪管理
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
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0
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