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摘要:
美术教学评价是美术教育的重要组成部分,没有评价环节的美术课不能算是一堂完整的美术课。科学、全面的美术数学评价不仅能使教师了解学生,及时启发和帮助学生,还有助于学生了解自己的学习状况,明确努力的方向。
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小学美术课堂中如何渗透国画教学
小学美术
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审美培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 不能没有你——美术课堂中的教学评价
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 美术教育 教学评价 课堂 组成部分 数学评价 学习状况 美术课 学生
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
教学评价
课堂
组成部分
数学评价
学习状况
美术课
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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