实用设计与特色发展——生物课程基地建设在教育现实中的应然追求

• 作者: 华激文
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 博学精进
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

《普通高中课程方案(实验)》指出,要“创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境,提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力”.因而自2011年后各中学课程基地建设蓬勃开展,我校“STS综合创新课程基地”是江苏省教育厅批准建立的江苏省课程基地之一,获得了省厅的高度评价.近几年,笔者参观学习了许多一流中学的生物实验室或课程基地,下面结合我校建设的实际情况,谈谈对生物课程基地建设实施的一些粗浅认识.