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摘要:
自我效能感作为影响大学英语网络学习质量的重要因素而广受关注.通过制定量表和问卷,本研究对随机抽取的350名医学专业学生英语自主学习情况进行调查,确定了大学英语网络学习中影响学生自我效能感的因素,并提出相应的培养策略以提升其自主学习效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语网络自主学习中学生自我效能感研究
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 学生英语 网络学习 自我效能感 影响因素
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1704字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙哲 34 28 2.0 4.0
2 刘栩彤 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
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参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
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2002(1)
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2014(1)
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2015(0)
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2016(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生英语
网络学习
自我效能感
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20577
总下载数(次)
12
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6470
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