作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
工科研究生开设矩阵论课程,肩负着为学生提供学习后继课程和解决实际问题的数学基础和数学方法的重任,对应用型院校研究生教育后继课程的学习起着至关重要的作用。因此,矩阵论课程教学的改革和探索不容忽视。
推荐文章
工科研究生随机过程课程教学改革研究
随机过程
工科研究生
教学改革
方法论
新工科背景下矩阵论课程教学改革研究
新工科
矩阵论
混合式教学模式
工科研究生创新能力培养与"数理统计"课程教学改革
工科研究生
数理统计
教学改革
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 工科研究生矩阵论课程教学改革的探索
来源期刊 科学时代 学科
关键词 矩阵论课程 教学 改革
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 249-249
页数 1页 分类号
字数 2064字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚建明 上海电机学院数理教学部 19 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (63)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
矩阵论课程
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
论文1v1指导