启发式教学应用于高等教育数学教学的实践研究

• 作者: 孙志红
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 启发式教学 高等教育 数学教学
• 年，卷（期）: 2015,（30）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 字数: 1987字
• 语种: 中文

摘要

高等数学一直是被学生诟病为枯燥的学科,而且毫无应用价值可言.笔者认为,学生产生这样的误区无疑是教学方式不当所导致,因此,本文将主要对高等数学的教学方式进行探讨,并对启发式教学进行阐述,希望能够借此初步改善高等数学的教学现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙志红	空军勤务学院基础部数学教研室	11	2	1.0	1.0