中学英语阅读分层教学

• 作者: 朱慧敏 马元
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 阅读 分层教学 原则 方法
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3820字
• 语种: 中文

摘要

阅读是重要的外语学习策略，是外语教学探索中的重点和核心。本文透过阅读的本质，分析了中学生学习上的差异。提出因材施教，分层教学、动态管理阅读档案等策略，以期改善提高中学生不同层次阅读水平。