发现教学法在解剖教学中的融入

• 作者: 高秋珍 黄银宝
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 发现教学法 解剖教学 教学设计
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 201-202
• 页数: 2页
• 字数: 3669字
• 语种: 中文

摘要

在医学基础专业《解剖学》课程教学中融入发现教学法有利于激发学生学习兴趣，提升学习和教学的效率，提高学生学习的主动性和兴趣，培养他们自觉发现问题、解决问题的能力，使之成为德智体全面发展的人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高秋珍	许昌学院医学院	20	22	2.0	3.0
2	黄银宝	许昌学院医学院	7	10	2.0	3.0