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随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜的变化。著名数学家华罗庚曾说:“就数学本身来说,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展。教师要善于诱发学生的学习兴趣,要充分利用数学课堂,把它创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,去追求数学美。
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文献信息
篇名 如何让小学数学课上的生动有趣
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 数学课堂教学 数学教学改革 小学 学习兴趣 数学美 学生 华罗庚 数学家
年,卷(期) rjjx_2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 246-246
页数 1页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
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数学课堂教学
数学教学改革
小学
学习兴趣
数学美
学生
华罗庚
数学家
研究起点
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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