基于思维导图的高职讨论式教学模式探究——以IT专业为例

• 作者: 曹志宏 王蕊
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 构建主义 意义构建
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1726字
• 语种: 中文

摘要

本文主要是就基于思维导图的高职讨论式教学模式就行探究,以高职IT类专业课程为例进行探索.本文所讲述的以学为主的讨论式教学模式主要是以建构主义学习理论为指导思想,并且以思维导图为教学的工具.主要向读者传达这样一个思想:让学生自主学习,充分发挥学生的积极性,而教师要做好引导者与帮助者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹志宏		9	13	2.0	2.0
2	王蕊		12	27	3.0	4.0