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摘要:
作为一名小学数学教师,在学校,我们经常会看到学困生的影子。虽然学困生只是一个少数的群体,但在教学工作中却是需要我们高度重视的群体。在众多的学困生中,对数学学习存在困难的学生比例最多。本文对如何解决学困生的学习难题提出了对策建议。
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文献信息
篇名 小学数学学困生转变学习问题之我见
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 小学数学 学困生 策略
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 69-69,70
页数 2页 分类号
字数 3850字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学困生
策略
研究起点
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期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
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11977
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