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摘要:
教学领域中的体验式学习,就是指学生在教师指导下用适合自己的学习方式主动学习、合作探究、亲自体验的一种学习方法。这种学习方式的特征重在学生自主的感悟与体验,要求学生充分运用已有的知识与生活经验,通过感悟、体验,获取新的知识或技能。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文体验式教学模式初探
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 小学语文 体验式 教学模式
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 266-267
页数 2页 分类号 G62
字数 语种
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1 楚晓莉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
体验式
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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