基于学生参与的初中英语语法课堂——以动词的过去式教学为例

• 作者: 周丽娜
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 学生参与 初中英语 语法课堂 动词的过去式
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

根据新的初中英语课程标准的要求,和传统的语法课堂相比,基于学生参与的初中英语语法课堂更为有效.本文将以译林出版社出版的牛津初中英语教学为例,并以动词的过去式教学为载体,探讨基于学生参与的初中英语语法课堂.希望本文能够在一定程度上改变教师传统的语法教学理念,将更多的学习的机会还给学生,让每位学生都能通过自己的体验和参与快速掌握知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周丽娜		5	1	1.0	1.0