浅议中学生物教学实践

• 作者: 周晓兰
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 生物学
• 关键词: 生物教学 课堂教学 实践
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（4）
• 页码范围: 337-337
• 页数: 1页
• 分类号: Q95-45

摘要

生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，特别是现代生物学的学习和研究，不仅仅局限于教学课堂的传授，而是要把课堂授课与科学实验有机的结合起来，让学生从科学实验中，把所掌握到的生物知识运用到实践环节中，有利于学生对生物知识的深入了解，通过对实验的探究培养了学生的实践操作能力。

作者信息

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1	周晓兰		2	0	0.0	0.0