“以学生为中心”开展民族院校“计算机应用基础”教学的探索

• 作者: 王鼎
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生为中心 教学质量 “计算机应用基础”课程
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 域外采风 -- 高教专区
• 页码范围: 113-114,130
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3891字
• 语种: 中文

摘要

作者从“以学生为中心”的理念出发，针对民族院校“计算机应用基础”课程教学的实际，在民族院校积极探索“以学生为中心”的教学实践。改变传统教学方法，充分发挥课堂教学互动交流的作用，加强对学生学习过程中的“三个引导”，即引导学生重新认识课程的定位，引导学生掌握重点、突破难点，引导学生合作学习、自主学习。着力提高“计算机应用基础”课程的课堂教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鼎	西北民族大学数学与计算机科学学院	2	0	0.0	0.0