基于网络教学平台的多维教学模式研究与实践——以“CAD”课程建设为例

• 作者: 余蕾
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 网络教学 多维教学模式 平台 CAD
• 年，卷（期）: 2015,（4X）
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

多维度教学模式要求学生从多角度、多因素地思考问题。不再满足于教师单向性的传授知识,而是学生自发的从多方面去探寻问题的解决办法,对知识的掌握也不再是停留在记忆层面,而是上升到应用和创新的领域。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余蕾		8	10	2.0	3.0