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摘要:
通过在农村学校多年的教育教学实践中遇到的问题,即学生在学习数学的过程中兴趣逐渐衰退,从而造成学习成绩一落千丈,失去学习的动力。为了转变这一情况,让他们体会到所学的数学知识可以解决一些实际问题,从而体会学习数学的乐趣,提高学习数学的积极性和学习效率。
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文献信息
篇名 合理运用数学情境教学
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 数学兴趣 实际问题 实际生活 数学知识 积极性
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 数学教育研究
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号
字数 1700字 语种 中文
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节点文献
数学兴趣
实际问题
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数学知识
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