大专英语教学中合作学习策略对学生的主体性研究

• 作者: 贺旭华
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 文学
• 关键词: 大专英语教学 合作学习策略 主体性
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 1945字
• 语种: 中文

摘要

大专英语课堂教学中的合作学习对培养合作精神有积极的意义,尤其是小组成员在合作中学会了互爱,改善了同学间的关系,学会与人共同生活.通过课堂学习,他们互相了解,互相接受,学会倾听,学会宽容,不埋怨指责,嫉妒排斥别人.长期坚持合作学习可以使学生的合作意识、合作精神内化为一种个体心理特征——合作品质,从而促进年轻一代的健康成长.