关于小学美术课堂有效评价学生一些的思考

• 作者: 陈明胜
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 自我评价 有效 纵向评价
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 字数: 2951字
• 语种: 中文

摘要

观念决定教师的行为，美术教师应该从“重视学生的自我评价、注重对学生美术活动表现的评价、评价学生的美术作业”三个方面，积极、乐观、有效地评价学生。这样学生才能接收到有效的信息，自觉主动的在美术课上成长起来，为今后步入艺术殿堂奠定坚实的基础。