浅谈职高哲学的新课导入

• 作者: 包雅炯
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 故事 歌曲 成语 实物
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 字数: 1803字
• 语种: 中文

摘要

在职业高中政治教学中，很多学生都对政治课有着明显的排斥，认为这是一门枯燥无味的课程，而哲学课更是让他们索然无味。随着新课程改革的推进，教学活动的各个环节都在围绕着新课改的理念不断完善和发展，新课导入也不例外。要想把课上得兴味盎然，激发起学生强烈的求知欲望，让哲学课发挥其为思想指导的作用。“新课导入”这一环节就显得尤为重要。本文从导入的几个方法谈了如何激发学生兴趣，提高课堂教学效率。

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1	包雅炯		1	0	0.0	0.0