如何建构高效的初中语文对话教学

• 作者: 李连飞
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中语文 构建对话教学 意义 策略
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 257-257,258
• 页数: 2页
• 字数: 4768字
• 语种: 中文

摘要

在应试教育的模式下，我们的教学还没有从根本上改变教师的“独白”占据主要地位，同时辅以“问答式”的教学方式。该方式最大弊端就是师生之间缺乏有效的交往和沟通，它否定了以学生发展为本的教育理念，也否定了教师在教学中所具有的真正的指导作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李连飞		1	0	0.0	0.0