信息网络时代的小学语文“互动式”教学

• 作者: 殷立峰 毕超男
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 信息网络时代 “互动式”教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 字数: 2198字
• 语种: 中文

摘要

近年来，随着信息时代的到来以及社会的发展进步，对于学生的教学方式已经引起社会公众越来越多的关注，同时，也为教学质量提出了更高的要求。当前，计算机网络已经被广泛地应用于教学当中，它的交互性以及便捷性对教师的教学观念以及教学方式、学生的学习方式等都产生了重大的影响。实践表明，“互动式”的教学模式对小学语文教学有着十分重要的意义。“互动模式”下的语文教学不仅可以培养学生与学生之间的交流、沟通能力，还能够激起学生对语文学习的兴趣，对学生的发展意义非常重大。对信息网络时代的小学语文“互动式”教学进行了一定的分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷立峰		2	5	1.0	2.0
2	毕超男		2	5	1.0	2.0