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摘要:
职业教育的生命在于其理论教育与实践训练的高度结合,而课程作为实践项目的承载单元,就要更真实地接近生产实际。因此,产教融合的课程改革势在必行。本文根据四川省教改课题的研究实践,结合课程改革实践体会,探讨了产教融合课程改革的可行性和关键环节。
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文献信息
篇名 基于产教融合的高职课程改革实践与探索
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 产教融合 改革 实践
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G423.07
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1 侯志春 12 27 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
产教融合
改革
实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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