初中思品课学生主体教学探究

• 作者: 王娜燕
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体 教学探究 思品课 学生的主体作用 马克思主义 初中 师生关系 教学活动
• 年，卷（期）: zrjs_2015,（6）
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

幽默是融合师生关系的润滑剂,是改变以往思品教师“马克思主义老爷爷”、“马克思主义老太太”形象的重要而有效的手段,同时还能激发学生学习的兴趣,加强对事物的理解感受程度,使学生在轻松、活泼、充满愉悦的气氛中学到知识,受到教育.新课标提出学生应是整个教学活动中的主体,教师应是组织者和指导者.在思品教学中,如何才能真正体现出学生的主体作用来呢？

作者信息

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1	王娜燕		2	0	0.0	0.0