提高低年级学生写字水平的策略探究

• 作者: 钱影影
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级 写字 水平 提升
• 年，卷（期）: wldh_2015,（18）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学低年级是学生习字的起始阶段,重视学生写字能力的培养意义重大。教学中,教学要从激发学生写字兴趣入手,指导方法,培养习惯,科学评价,切实提高学生的写字水平。