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探讨大学英语教学怎样融入中国文化
探讨大学英语教学怎样融入中国文化
作者:
杜留成
盖昕一
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语教学
中国文化
现状
摘要:
现阶段,我国各大高校都把教学重心放在西方文化的介绍和传播上,忽略了中国文化在英语教学中的应用,中国传统文化在英语教学的创新中发挥巨大作用。本文从中国文化在英语教学中的现状分析,进一步探讨中国文化如何融入大学英语教学。
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文献信息
篇名
探讨大学英语教学怎样融入中国文化
来源期刊
时代教育
学科
教育
关键词
英语教学
中国文化
现状
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
教 育 探 讨
研究方向
页码范围
79-79
页数
1页
分类号
G712
字数
2058字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8181.2015.02.059
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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盖昕一
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英语教学
中国文化
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
时代教育
主办单位:
成都日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-8181
CN:
51-1677/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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