美术教学中的情境教学法探究

• 作者: 常立杰
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 美术 情境教学 特点 理论依据 方法
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75
• 字数: 3088字
• 语种: 中文

摘要

在美术教学中,使用情境教学法,不仅能使学生从中感受到美,学会鉴赏美,学会表达美,还能使他们享受到个性自由,充分发挥他们的主观能动性和创造力.文章从情境教学的特点、理论依据、基本方法、注意事项等四方面入手,对美术教学情境教学法的运用进行了相关研究.