建构主义视角下初中语文的阅读教学模式分析

• 作者: 李晓翠
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 构建主义 语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1664字
• 语种: 中文

摘要

在课改的背景下，培养学生主动参与和探讨的学习能力，成为教育的主要目的。本文结合初中语文的教学实际，对构建主义在阅读教学中的应用进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓翠		1	1	1.0	1.0