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摘要:
随着现代科技的不断发展,高中历史教学中渗入口述资料越来越成为可能.历史是一门具有真实性的学科,所以教师在采集素材时也要用真实的资料来引导学生去了解历史问题.口述资料以其真实有效的内容把学生引入当时的历史环境中,帮助学生去认识历史.
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文献信息
篇名 口述史在高中历史教学中的运用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 口述史 历史教学 真实情景
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 袁亚萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
口述史
历史教学
真实情景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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