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摘要:
苏联教育心理学家苏霍姆林斯基曾说,不懂心理学的教师不是一位好教师,掌握心理学知识是成为一位优秀教师的重要条件。作为班主任,掌握一定的心理学原理,运用于日常的班级管理中,将会起到事半功倍的作用。
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综述
幸福
积极干预
内容分析
关键词云
关键词热度
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篇名 心理学在小学班级管理中的运用
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 心理学 班级管理
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
心理学
班级管理
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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