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摘要:
本文采用文献资料法在前人的研究基础上,进一步阐述行动研究的内涵、特征和实施过程,并针对体育教师在当前社会转型期中,其专业化的成长过程中行动研究所凸显的矛盾,提出一些可行性策略。
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 诌议行动研究视野下体育教师的专业化成长
来源期刊 青年时代 学科
关键词 行动研究 体育教师 专业化成长 策略
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号
字数 1690字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李杨 35 23 2.0 3.0
2 刘永杰 19 15 1.0 3.0
3 王克阳 18 19 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
行动研究
体育教师
专业化成长
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
chi
出版文献量(篇)
34892
总下载数(次)
166
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