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摘要:
个性培养研究是美术教师在小学美术教学过程中应时刻贯彻的理念,对促进学生的全面发展起到重要作用, 对学生个性进行塑造和培养.而当前美术教师在教学时面对的主要问题是不仅要在有限的教学时间内将课本内容全部讲授给学生,还要设法激发学生的兴趣,使学生在充分掌握美术技巧和技能的同时,充分发挥想象力和创造力.
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文献信息
篇名 浅议小学美术教学对学生个性的培养
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 个性培养 创造力 审美能力
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 师生能力培养
研究方向 页码范围 157
页数 1页 分类号
字数 1754字 语种 中文
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1 刘洪敏 7 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
个性培养
创造力
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
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