新课程背景下高中历史教学设计的对策

• 作者: 张金昌
• 来源期刊: 环球人文地理
• 关键词: 新课程 高中历史 教学设计 对策
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 字数: 2158字
• 语种: 中文

摘要

当前,我国正处于基础教育课程改革的关键时期,特别是高中历史课程改革.新课程标准中明确了高中历史教学中应以学生为主体,不断提升学生自主创新能力.基于此,加强高中历史教学设计,尤其是教学模式、教学内容以及教学方法的设计.本文在介绍当前高中历史教学现状的基础上,就新课程标准下高中历史教学设计原则及具体实施方法进行了分析.

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1	张金昌		2	0	0.0	0.0