CAL环境下基于图式理论的英语写作教学

• 作者: 吴静
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 图式理论 多媒体教学 英语写作 实证研究
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1196字
• 语种: 中文

摘要

英语教学中,写作是教学的难点.笔者通过四个月的实验,在多媒体教学环境下采用实证研究,对图式理 论的模式提高学生的写作能力进行研究.通过收集数据,得出在多媒体教学环境中图式理论指导下的高中 英语写作教学模式,提高学生的写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴静		5	6	2.0	2.0