提高初中作文教学有效性的对策略谈

• 作者: 郝惠珍
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 写作能力 写作兴趣 对策
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 246-247
• 页数: 2页
• 字数: 1819字
• 语种: 中文

摘要

初中作文教学是一项富有个性特点和创新精神的实践活动。关于提高教学的有效性对策，则需要教师引导学生进行高效写作，促进他们个性的释放，全面提高语文素养。作文教学是初中语文教学的一个重要方面，教师在作文教学上一定要花点工夫，因为学生写作能力的提高，能够在很大程度上提高作文教学的有效性，还能让学生的其他学科成绩得到提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝惠珍	河北省博野县教育局教研室	8	0	0.0	0.0