中学英语课堂微技能教学方法研究和实验

• 作者: 邓秀萍
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 中学英语 微技能 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 字数: 1777字
• 语种: 中文

摘要

在中学英语教学中，很多教师在传授英语知识的时候一味地向学生灌输知识，不在乎学生是否能全部吸收以及吸收的程度。微技能教学方法正好弥补传统教学方法的缺陷，注重教学方法的创新，主要在于培养学生学习英语的兴趣，并使学生在不知不觉中学到更多英语知识。对微技能教学方法进行研究，为中学英语教学提供了建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓秀萍		2	3	1.0	1.0