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摘要:
有效教学,是指在单位时间内教学效益的最大化和最优化.随着新课程改革的不断深入,实施有效教学是大势所趋,当务之急.中学阶段,也是基础教育的最高阶段,英语教学中的有效教学显得尤为重要.
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高中英语
课堂教学
导入策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让有效教学之花在高中英语课堂常开不败
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高中英语 有效性教学策略 探究
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 雷慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
有效性教学策略
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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