多元文化对青少年社会公德教育的影响及对策

• 作者: 王惠民
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 多元文化 青少年 公德教育 影响 对策
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 决策咨询
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 字数: 4713字
• 语种: 中文

摘要

社会公德作为社会道德的基石和支柱之一，是衡量一个社会道德风尚好坏乃至一个人道德水平高低的重要标志。多元文化冲突一方面有利于青少年吸收世界优秀文化成果，一方面也在改变着青少年的思维方式、价值观念和生活方式。在多元文化背景下加强青少年公德教育，必须坚持和而不同、一元主导多元并存的原则，不断充实教育内容，完善教育体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王惠民	延边大学马克思主义学院	9	3	1.0	1.0