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摘要:
赏识教育当前在我国广大的高职院校中已经有了一定程度的应用.这种全新的教育方式已经成为了高职院校正常教学过程中的一个重要环节,真正将学生放到了教学的中心,弱化了传统教学当中教师的重要性.本文着重关注了我国当前高职体育院校教学中的赏识教育发展状况,在结合相关工作实例的基础上,对赏识教育如何更好地适应当前的高职体育教育发展方式进行了探讨.
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文献信息
篇名 赏识教育在高职体育教学中的应用
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高职体育 赏识教育 教学应用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 职业技术交流
研究方向 页码范围 263
页数 1页 分类号 G712
字数 1947字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.11.191
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1 李晖 7 16 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职体育
赏识教育
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
总被引数(次)
40809
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