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摘要:
随着新课改的深入,多元化数学教学开始走入小学数学课堂,学生的兴趣是引导其热爱数学、主动思考最好的老师,如何激发学生的课堂兴趣,创造和谐的数学课堂氛围,是我们每个数学老师必须认真思考的事。本文将分析当前我国小学数学课堂的教学,探讨趣味教学法在课堂教学中的必要性和实施方法,以融洽师生关系,提高课堂教学效率。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学中的趣味教学法
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 趣味教学 策略
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 课程教材
研究方向 页码范围 151-151,206
页数 2页 分类号
字数 1846字 语种 中文
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小学数学
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