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摘要:
学术自由是大学最重要的价值支柱,更是大学活力的源泉.大学教师是学者更是青年大学生人生观的引导者和社会主流价值观的宣传者.必须牢记学术无禁区,讲授有边界.做到学术自由和学术责任的统一.
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文献信息
篇名 论大学课堂上的学术自由和自由的底线
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 学术自由 自由主义 历史虚无主义 政治底线
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 教改教法
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G640
字数 3633字 语种 中文
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