浅谈“音乐教育”的三种哲学范式

• 作者: 赵雪薇
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐教育 审美哲学 实践哲学 多元化
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 艺术美学
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: J605
• 字数: 1565字
• 语种: 中文

摘要

随着音乐教育多元化的深入，两种哲学范式并存的局面逐渐打破，学者们开始探寻一种更为多元的哲学范式，通过对两种哲学范式进行阐述比较，分析第三种哲学范式的相关研究，以此了解音乐教育的多元化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雪薇	西南大学音乐学院	4	5	1.0	2.0