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摘要:
在农村学校班级管理中,留守儿童的关爱教育是班级教育的难点问题,也是全社会关注的热点,是教育成功的关键.班主任要以责无旁贷的行动,引导他们健康、快乐地成长.
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留守儿童
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家庭教育
班主任
利用班主任工作培养留守儿童生命意识
班主任
留守儿童
生命意识
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班主任
农村留守中职生
沟通
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班主任关爱留守儿童策略浅议
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 班主任 关爱 农村留守儿童
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 学生工作
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 1538字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王洪杰 1 2 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
关爱
农村留守儿童
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相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
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chi
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