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摘要:
视听语言是动画专业中的一项基础课程。如今,社会的快速发展使固有的教学方式已经不能满足专业教学需要,动画视听教学需要新的教学方式。文章将详细讨论视听语言课程的优势,通过实践等方式探讨教学方法,以提高教学质量,使学生达到掌握知识的目的。
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文献信息
篇名 动画视听语言课程实践教学研究
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 视听语言 教学质量 实践教学
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号
字数 1777字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓兴兴 重庆文理学院美术与设计学院 14 7 1.0 2.0
传播情况
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
视听语言
教学质量
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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